segunda-feira, 18 de fevereiro de 2013

O QUE SÃO COMBUSTÍVEIS FÓSSEIS?

Os combustíveis fósseis foram criados quando, há milhões de anos atrás, a matéria orgânica deteriorada foi comprimida no subsolo sofrendo um conjunto de alterações físico-químicas.

Como combustíveis fósseis temos: o petróleo, o gás natural e o carvão. Estas fontes de energia (também denominadas por fontes de energia convencionais, por serem as mais utilizadas em todo o mundo), têm reservas que não se renovam, uma vez que é necessário muito tempo para as repor. A sua queima provoca por outro lado efeitos ambientais aos quais devemos estar atentos (como por exemplo o efeito de estufa) com consequências ao nível do clima e da saúde publica.

É fundamental utilizar estes combustíveis de forma racional uma vez que a maioria das actividades que realizamos ao longo do nosso dia-a-dia dependem deste tipo de combustíveis. O desenvolvimento da sociedade moderna assentou, após a revolução industrial do século IXX. Se não fossem os combustíveis fósseis seria muito difícil termos a mesma qualidade de vida que temos hoje.

O QUE SÃO PAINÉIS SOLARES?

Os painéis solares são, dispositivos utilizados para converter a energia da luz do Sol em energia elétrica. O dispositivo também é conhecido como “Painel Solar Fotovoltaico”.
A composição de um painel solar consiste em células fotovoltaicas, estas com a propriedade de ter sensibilidade de absorver a energia solar e gerar a eletricidade em duas camadas opostas.

COMO FUNCIONA UM MOINHO/GERADOR EÓLICO?

O gerador eólico é um equipamento capaz de transformar a energia cinética do vento em movimento giratório de um eixo. São hélices, em geral. Esse eixo aciona um gerador de energia elétrica. O gerador é o inverso de um motor elétrico.

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS DE TABULEIRO NA ESCOLA

Os jogos de tabuleiro são importantes para exercitar a mente, desenvolvendo o raciocínio, a concentração e a criatividade. Além de auxiliar na área cognitiva eles auxiliam também na questão disciplinar.
As regras bem definidas de cada jogo contribuem para criar o hábito de atenção às regras, de forma geral. Sem perceber, o aluno predispõe-se para cumprir regras que são comuns a todos e a respeitar o direito do outro.
Outro fator importante nas partidas é que os alunos aprendem a competir de forma saudável. Aprendem que nem sempre é possível ganhar e que as derrotas servem para repensar os erros acontecidos durante a partida. Redefinem novas estratégias para que os obstáculos possam ser vencidos semelhantes aos obstáculos que enfrentamos na vida cotidiana.
Elaborar um tabuleiro em Educação Visual e construir as peças e as regras em Educação Tecnológica é uma boa ideia.
 
adaptado da net

quinta-feira, 7 de fevereiro de 2013

ENERGIA RENOVÁVEL



A energia renovável é a energia que vem de recursos naturais como o sol, vento, chuva, marés e energia geotérmica, que são recursos renováveis (naturalmente reabastecidos). Em 2008, cerca de 19% do consumo mundial de energia veio de fontes renováveis, com 13% provenientes da tradicional biomassa, que é usada principalmente para aquecimento, e 3,2% a partir da HIDROELETRICIDADE.
WIKIPÉDIA

segunda-feira, 4 de fevereiro de 2013

CORTAR ÁRVORES


Há milhares de anos o ser humano vivia em cavernas. A caça era uma atividade central na sua vida. Dela tirava o alimento, a roupa, etc. De noite, o lume era fundamental pois só ele lhe dava a segurança necessária e o aquecimento nas noites frias. A lenha era cortada à mão ou então inventava objetos rudimentares, que com toda a paciência do mundo, as iam cortando. Mais tarde, na idade dos metais, criou machados, inventou serrotes e tornou-se lenhador.

 

Hoje, derrubar uma árvore, é muito mais simples. Os serrotes mecânicos, alimentados a gasolina ou mesmo ligados à corrente elétrica, permitem cortar uma árvore em minutos com um mínimo de esforço. Esta evolução tecnológica ainda não chegou a todos os lugares do nosso planeta mas já faz parte da nossa vida.

 

 

REFLEXÕES SOBRE TECNOLOGIA E AMBIENTE - 6ºL

Trabalho individual, pares ou grupo de 3 alunos. Possíveis temas a explorar: 1 - O que é a sustentabilidade ambiental? 2 - Eu sou um aluno(a...